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Tableau I

Caractéristiques de la population totale (CR/ SR-AFM) et des groupes selon le nombre d’enfants trachéotomisés par département.

  TOTAL
(N = 31 CR/SRAFM)
Selon le nombre d’enfants par départements couverts par le CR/SR-AFM
Groupe A
(N = 12)
Groupe B
(N = 19)
p
Nombre d’enfants trachéotomisés suivis par les CR/SR-AFM1 106 60 46 -

Nombre d’enfants (N, %):
Scolarisés en milieu scolaire ordinaire 61 (58,1 %)2 34 (56,7%) 27 (60,0%)3 0,73
Dans un niveau adapté 55 (52,4%)2 31 (51,7 %) 24 (53,3%)3 0,87
Avec présence d’une AESH 53 (50,5%)2 27 (45,0 %) 26 (57,8%)3 0,19

Personne suppléant l’AESH en son absence selon les CR/SR-AFM (N, %)*
Parent 7 (22,6 %) 4 (33,3%) 3 (15,8%)
Infirmier/éducateur 3 (9,7%) 2 (16,7%) 1 (5,3%) 0,58
Aucune personne suppléante 3 (9,7%) 1 (8,3%) 2 (10,5%)
NR 19 (61,3%) 6 (50,0%) 13 (68,4%) 

Antécédents d’enfants en échec de scolarisation en 14 (45,2 %) 6 (50,0 %) 8 (42,1 %) 0,76
milieu ordinaire en lien avec la trachéotomie selon les
CR/SR-AFM (N, %)
Nombre d’enfants concernés (N, %) 16 (50,0 %)4 4 (33,3%)5 12 (60,0%)6 0,27
Solution appliquée face à l’échec selon les
CR/SR-AFM (N, %)*
Scolarisation à domicile 9 (64,3 %) 5 (83,3%) 4 (50,0%)
Scolarisation en IEM 3 (21,4 %) 1 (16,7%) 2 (25,0%) 0,83
Rééducation/SSR 6 (42,9 %) 2 (33,3%) 4 (50,0%)
NR 1 (7,1 %) 0 1 (12,5%)
NR 1 (3,2 %) 0 1 (5,3%)

Trachéotomie constituant un frein à la scolarisation selon les CR/SR-AFM (N %) 18 (58,1 %) 5 (41,7 %) 13 (68,4 %) 0,14

NR = Non renseigné.

* Résultats non exclusifs, un même centre / AFM a pu donner plusieurs réponses (questionnaire à choix multiples).

Exclusion de 2 centres sans suivi d’enfant trachéotomisé.

1 Certains enfants peuvent avoir été comptabilisés 2 fois car suivis à la fois par le centre et par l’AFM de son lieu de résidence.

2 Dénominateur « nombre d’enfants trachéotomisés » ramené à 105 (1 centre suivant 1 enfant n’ayant pas renseigné la question).

3 Dénominateur « nombre d’enfants trachéotomisés » ramené à 45 (1 centre suivant 1 enfant n’ayant pas renseigné la question).

4 Dénominateur « nombre d’enfants suivis par les centres ayant connu des échecs de scolarisation » de 55 ramené à 32 (3 centres ayant rencontré des échecs de scolarisation en milieu classique en lien avec la trachéotomie et suivant 23 enfants n’ayant pas renseigné la question).

5 Dénominateur « nombre d’enfants suivis par les centres ayant connu des échecs de scolarisation » de 35 ramené à 12 (3 centres ayant rencontré des échecs de scolarisation en milieu classique en lien avec la trachéotomie et suivant 23 enfants n’ayant pas renseigné la question).

6 Dénominateur « nombre d’enfants suivis par les centres ayant connus des échecs de scolarisation » de 20.

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