Éléments d’intégrité scientifique à considérer pour limiter les manquements dans la recherche en psychologie

Scientific integrity principles that need to be observed in order to limit breaches in the field of research in psychology

¹ Univ. Lille, EA 4072, PSITEC (Psychologie : interaction, temps, émotion, cognition), F-59000, Lille, France
² Université McGill - SW - École de travaux en sciences sociales, H3A2A7, Montréal, Canada

^* oriane.simion@univ-lille.fr, oriane.simion@mail.mcgill.ca

Résumé

La notion de consentement interpelle l’opinion publique, le corps médical, les tribunaux, et les chercheurs tentent d’en discerner les contours, le domaine de la recherche n’en étant pas exclu. En psychologie, les études explorent le fonctionnement de l’être humain et ne peuvent être effectuées sans le consentement du participant. Qu’elle soit conduite sur la population générale ou sur des personnes atteintes de troubles spécifiques, la recherche en psychologie doit intégrer la participation de personnes qui sont explicitement consentantes. Nous explorerons, dans cette revue, les spécificités et les obstacles du recrutement impliquant un consentement libre et éclairé en psychologie. Nous aborderons ensuite les éléments d’intégrité scientifique à considérer, afin de limiter les possibles inconduites scientifiques.