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Figure 1.

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Exemples des stimulus utilisés chez les bilingues anglais-chinois. A. Dans l’expérience recherchant des régions spécialisées dans la reconnaissance des mots plutôt que dans celle d’autres types d’images. B..Dans l’expérience étudiant les effets de la similarité avec de vrais mots. Quadrigramme et bigramme désignent respectivement un groupe de quatre lettres et un groupe de deux lettres. Une suite de lettres ressemble d’autant plus à un vrai mot que la fréquence d’apparition dans le vocabulaire de ses lettres, bigrammes, et quadrigrammes, est élevée.

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