Exemple de neuropédagogie expérimentale chez des sujets sains. Reconfiguration des réseaux cérébraux, de la partie postérieure du cerveau à sa partie préfrontale, avant (à gauche) et après (à droite) un apprentissage de l’inhibition d’un mode perceptif facile, automatisé mais erroné pour acquérir un mode logique difficile et exact lors d’une tâche de raisonnement (d’après [11]).