Un aperçu des vastes réseaux cérébraux dont l’activité augmente avec le score de lecture, en réponse à des phrases écrites. Dès qu’une personne sait lire, la réponse aux mots écrits augmente rapidement dans diverses aires visuelles, dont l’une est spécialisée dans l’analyse de la forme des lettres : la VWFA (graphe de droite; chaque point représente un groupe de 10 ou 11 personnes). De plus, l’ensemble des régions de l’hémisphère gauche impliquées dans le traitement du langage parlé (médaillon) devient susceptible de s’activer également en réponse au langage écrit. Chez les bons lecteurs, cette activation suscitée par la vision des mots écrits est pratiquement de même intensité que celle suscitée par l’audition du langage oral. Comment le soulignait l’écrivain Francesco de Quevedo, lire est donc bien, littéralement, « entendre avec les yeux » !