Figure 2.

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Amélioration de la mémoire spatiale par inhibition de la protéine phosphatase 1 (PP1). A. Photographie d’un bassin d’eau contenant une plate-forme échappatoire immergée. Les souris doivent retrouver la plate-forme en s’orientant grâce aux repères placés dans la salle d’expérimentation qu’elles doivent mémoriser. B. Courbe d’apprentissage spatial. Les latences représentent le temps passé par l’animal à chercher la plate-forme lors de sessions de 90 secondes (maximum). Une session s’arrête lorsque l’animal monte sur la plate-forme. La diminution progressive des latences reflète un apprentissage spatial. Les souris mutantes apprennent la position de la plate-forme plus rapidement que les souris témoins. C. Effet de l’inhibition de la PP1 sur la mémoire spatiale pendant et après apprentissage. La mémoire spatiale est testée en mesurant le temps passé par l’animal à chercher la plate-forme dans chaque quadrant du bassin après que celle-ci ait été retirée de l’eau. Une recherche préférentielle dans le quadrant d’apprentissage (ayant contenu la plate-forme) indique une bonne mémoire spatiale. La mémoire est testée un jour après l’apprentissage (rétention 0) puis toutes les deux semaines pendant huit semaines. D. Effet de l’inhibition de la PP1 induite uniquement après apprentissage sur la mémoire spatiale (idem C) (d’après [24]).
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