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Med Sci (Paris)
Volume 40, Numéro 11, Novembre 2024
Nos jeunes pousses ont du talent !
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Page(s) | 873 - 875 | |
Section | Partenariat médecine/sciences - Écoles doctorales - Masters | |
DOI | https://doi.org/10.1051/medsci/2024155 | |
Publié en ligne | 10 décembre 2024 |
Le système Split-GFP pour visualiser les sites de contact membranaires chez la levure et dans les cellules humaines
New Split-GFP systems to follow organelle contact sites in yeast and human cells
1
M1 Biologie-santé, Université Paris-Saclay, Orsay, France
2
M1 Biologie-santé et Magistère de biologie, Université Paris-Saclay, Orsay, France
3
Université Paris-Saclay, CNRS, Institut de chimie physique, UMR8000, Orsay, France
a
carine.amseyan@ens.uvsq.fr
b
amy.blondeau@universite-paris-saclay.fr
c
julien.karazi@universite-paris-saclay.fr
d
marie.erard@universite-paris-saclay.fr
Dans le cadre du module d’enseignement « Physiopathologie de la signalisation » proposé par l’université Paris-Saclay, les étudiants du Master « Biologie Santé » de l’université Paris-Saclay se sont confrontés à l’écriture scientifique. Ils ont sélectionné des articles scientifiques présentant des résultats originaux dans le domaine de la signalisation cellulaire, via des approches expérimentales variées, sur des thèmes allant du développement d’outils moléculaires pour l’exploration des sites de contacts membranaires à l’étude de facteurs régulant diverses pathologies (leucémie, cholestase, déficit immunitaire). Après un travail préparatoire réalisé avec l’équipe pédagogique, les étudiants, organisés en binômes/trinômes, ont ensuite rédigé, guidés par des chercheurs, une Nouvelle soulignant les résultats majeurs et l’originalité de l’article étudié. Ils ont beaucoup apprécié cette initiation à l’écriture d’articles scientifiques et, comme vous pourrez le lire, se sont investis dans ce travail avec enthousiasme !
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